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MARTES 28-04-2020 TAREA INGLÉS


Good morning!!

Os dejo la tarea de hoy martes. Tenéis que estudiaros la teoría que aparece aquí del Present Simple para poder hacer los ejercicios que os mandaré el miércoles y jueves, los cuales SÍ habrá que entregar. Hoy NO me tendréis que entregar nada. Tenéis que estudiar lo siguiente:

(VERBO EN FORMA BASE = VERBO SIN CAMBIAR NADA, como viene entre paréntesis, la primera columna de la hija de verbos que os di)

[SUJETOS=I (yo), YOU (tú), HE (él), SHE (ella), IT (eso), WE (nosotros/as), THEY (ellos/as)]

Presente Simple: rutinas

  • Afirmativa


SUJETO + VERBO EN FORMA BASE (O AÑADIR -S   / -ES si el sujeto es HE/SHE/IT)





  • Negativa:


SUJETO + DO NOT (DON'T) o DOESN'T (si el sujeto es HE/SHE/IT) + VERBO EN FORMA BASE


  • Interrogativa:


DO (o DOES si es HE/SHE/IT) + SUJETO + VERBO EN FORMA BASE + ?



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ENTREGA MIÉRCOLES 13-05-2020 TAREA INGLÉS ENTREGA

Good morning!! Hoy y mañana la tarea que os pongo son dos ejercicios para practicar el Present Continuous (solo se hacen los ejercicios de la derecha en el cuaderno, lo de la izquierda no se copia, se lee y estudia porque os ayudará a hacer las actividades, pero no se copia).  SÍ HAY QUE ENTREGARLA.  Mañana jueves subiré aquí las soluciones y, una vez corregido, me lo enviáis al email. ACTIVITY 1: tenéis que escribir qué están haciendo esos niños (usad Present Continuous). Por ejemplo, en la 1.  She is eating an ice cream. ACTIVITY 2: completar con  Present Continuous (TO BE + verbo-ing) con los verbos que aparecen entre paréntesis. OJO con cómo conjugáis el verbo TO BE, depende del sujeto (am / is / are).  Ejemplo 1:   is happening
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ENTREGA JUEVES 21-05-2020 TAREA INGLÉS ENTREGA

Good morning! Os dejo la tarea de hoy. SÍ HAY QUE ENTREGARLA. Hacéis los ejercicios y, una vez corregido con las soluciones que subiré mañana, me los mandáis al email, please. Thank you! :) VOCABULARY: 1. Escribimos los nombres de los alimentos que aparecen.  2. Hacen una descripción de una fruta o vegetal y tenemos que escribir el nombre de lo que es. 3.Una vez leído el texto, tenemos que hacer un tick a lo que le gusta Jenny,  o una cruz a lo que no le gusta. GRAMMAR: 1. Hacemos un círculo a la palabra correcta. 2. Completar con some, any, a or an. Acordaos de la explicación que nos dan en el Activity Book, en la página 57 ejercicio 11 (os lo traduje ayer en el blog). 3. Escribimos las frases según haya o no esos objetos/alimentos en el pupitre. Es similiar al ejercicio 12 del Activity Book de la página 57, el que hicimos ayer.
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INGLÉS MIÉRCOLES 22-04-2020

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